助視器是可以幫助低視力患者提高或改善視覺能力的一種設(shè)備或裝置。低視力者，根據(jù)我國現(xiàn)行對視力殘疾的分類，其雙眼中好眼最佳矯正視力在0.05（含）-0.3之間，因此他們擁有殘余視力，只是看不清。在日常生活中，低視力者可以借助助視器及各種康復手段，讓有限的視力得到最大程度的利用和改善，從而提高生活質(zhì)量。目前常用的助視器，根據(jù)其設(shè)備構(gòu)成及工作原理，可以分為光學、非光學和電子助視器三大類。

光學助視器是利用凸透鏡或光學系統(tǒng)的放大作用，最常見也很容易買到的手持式放大鏡便是光學助視器的一種，其他還有單/雙筒望遠鏡、中距離眼鏡、近用眼鏡式助視器、鎮(zhèn)紙式助視器等。非光學助視器不是通過凸透鏡或光學系統(tǒng)的放大作用，而是通過改變周圍環(huán)境來提高患者的視力。比如改善患者環(huán)境中的照明條件，大字印刷品，增強對比度，減少眩光等都是屬于此類助視。

電子助視器是隨著芯片、攝像頭、顯示器以及其他軟硬件技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的，世界上第一臺電子助視器在1960年面世。幾十年來，電子助視器的形態(tài)也經(jīng)歷了很大的變化，電子助視器變得越來越輕、小巧、便于攜帶。

電子助視器主要部件為攝像頭、處理器和顯示器。傳統(tǒng)的光學助視器如放大鏡、望遠鏡等，盡管使用簡單、攜帶方便、價格低，但多半放大倍數(shù)有限且不能隨意更改，可視范圍小，且容易受環(huán)境光照影響，而電子助視器則能夠有效彌補這些不足，其放大倍數(shù)高且可調(diào)，亮度及對比度可控，同時可提供變色、拍照、存儲、閱讀輔助線、文字識別及文本轉(zhuǎn)語音（OCR/TTS）等功能，以滿足不同低視力患者的多樣化需求。

對低視力助視器的認識需要強調(diào)以下幾點：

1. 助視器只是一種工具，能夠幫助低視力患者，但并沒有任何治療作用，也不會使視力本身得到提高；
2. 應(yīng)強調(diào)是否改善低視力患者的活動能力，即使它與視力無關(guān)，如導盲犬、盲杖等，亦可列入助視器范疇；
3. 低視力患者因工作、生活及學習有各種不同的需求，常常需要一種以上的助視器；
4. 在低視力的保健及其康復中，助視器只是其中的一部分，而不是全部；
5. 使用助視器并不能達到完全康復的目的，只有配用助視器與相應(yīng)的訓練相結(jié)合，才能達到較好的康復效果。

電子助視器適合低視力人士使用。低視力是指經(jīng)過標準的屈光矯正、藥物或手術(shù)等治療均無法改善的視覺障礙，但仍然有潛力應(yīng)用其殘余視覺功能參與生活和工作，其雙眼中較好眼的最佳矯正視力大于等于0.05但低于0.3。

在我國，隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，近視患病率提高，人民生活方式改變，人口老齡化進程加快，眼部疾病譜發(fā)生了一定改變，按照生活視力標準未矯正的屈光不正是最常見的低視力病因，除此之外，代謝性疾病以及年齡相關(guān)性疾病代替感染性疾病也成為導致低視力的主要原因，如白內(nèi)障、病理性近視、青光眼、角膜混濁、視神經(jīng)病變、年齡相關(guān)性黃斑變性等疾病。

對于低視力患者來說，他們依舊希望有相對正常的生活，至少能自己處理一些日?，嵤拢軐W習甚至工作。于是，很多人就開始考慮各種能幫助自己看得更清楚的工具。其中，電子助視器因為畫質(zhì)清晰，使用方便，能幫助使用者馬上看清楚所需閱讀的內(nèi)容，故而成為低視力人士的首要選擇。

首先我們要明確“盲”的定義。根據(jù)我國現(xiàn)行的視力殘疾標準，“盲”是指雙眼中較好眼的最佳矯正視力<0.05~無光感，和（或）視野半徑<10度，其殘疾等級可以分為一級盲和二級盲兩種，因此盲癥患者中也有一部分人保有些許殘余視力，他們并不是完全意義上的看不見，只是看不清。對于這部分盲人來說，因其剩余視力非常微弱，助視器可發(fā)揮的作用較為有限，但在實際生活中，也不乏眾多有毅力的盲人，即使視力只有0.01~0.02，也能借助電子助視器之類的視力輔具堅持閱讀和學習，完成本職工作等。

日常中，還有相當一部分的低視力人士被習慣性稱為“盲人”。對于這部分“盲人”來說，助視器是他們生活中的必備品，就跟近視的人需要佩戴近視眼鏡一樣。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有70%以上的低視力患者通過規(guī)范的康復訓練或者借助某些助視器可以有效地改善視力，從而提高獨立生活的能力，改善生活質(zhì)量，因此助視器對他們來說非常有用。

電子助視器從佩戴的便攜性和形態(tài)來分，可分為手持式、便攜式、臺式及頭戴式等類別：

1、手持式電子助視器

該類電子助視器是助視器家族里最輕巧的一類，形狀酷似大屏智能手機，平時可放于口袋、背包等隨身攜帶，極大地方便了低視力者外出時使用，比如去銀行簽署單據(jù)，去商場查看貨品價格標簽，坐公交地鐵時查看站牌等，常見的一般有4.3寸、6寸、8寸等不同屏幕尺寸的產(chǎn)品。

圖為瑞杰瓏露納6寸手持式電子助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

2、便攜式電子助視器

便攜式電子助視器是學生往返學校或低視力者出差、旅行等的最佳伴侶，其配備遠近兩用攝像頭，并可靈活轉(zhuǎn)動觀看角度，以滿足看近看遠的需求。當在教室、演講廳、研討班等場地使用時，可將鏡頭轉(zhuǎn)向黑板或前方屏幕查看板書，需要寫筆記時可轉(zhuǎn)向閱讀面板，輕松書寫。其體積和重量相較于臺式助視器要小而輕，某些款式還支持折疊存放，極大地方便了外出攜帶。

圖為瑞杰瓏斯諾12寸便攜式電子助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

3、臺式電子助視器

該類電子助視器配備高清攝像頭、大尺寸閱讀臺及顯示屏，放大倍數(shù)高，顯示內(nèi)容更全、更清晰。其重量往往較重，體積較大，類似古老的電腦，因此比較適合固定在某個場所下使用，如低視力學生在家學習寫作業(yè)，或某些低視力工作者進行撰寫、繪畫、雕刻、編織等等創(chuàng)作活動，價格較小型助視器更貴些。目前在一些中大型圖書館的視障閱覽室、特殊教育學校教室等配備率更高。

圖為瑞杰瓏露納24寸高清臺式電子助視器

4、頭戴式電子助視器

隨著近年來增強現(xiàn)實（AR）,虛擬現(xiàn)實（VR）頭戴技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子助視器也向解放雙手的需求中演進。頭戴式電子助視器屬于可穿戴設(shè)備，類似眼鏡，低視力患者可以通過頭顯直接看到，相較上述三類助視器，其在視物、成像上具有更為先進和智能的技術(shù)優(yōu)勢，且解放了使用者的雙手，是現(xiàn)行助視器廠商紛紛躍躍欲試的主要領(lǐng)域之一。低視力者佩戴頭戴式助視器，可讀書看報、看黑板、看電視，在家中房間、花園等相對熟悉固定的環(huán)境下行走，但不適合其他外出行走、開車等開放式場合下使用，以免發(fā)生危險。

圖為瑞杰瓏Acesight VR愛尚頭戴式助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

以上是現(xiàn)有主要電子助視器產(chǎn)品的介紹，低視力者可根據(jù)自身需求，在醫(yī)生或?qū)＜业闹笇Ыㄗh下，合理適配并積極訓練，以達到較好的使用效果，提高學習、工作及生活品質(zhì)。

一、工作原理不同

光學放大鏡是利用凸透鏡或光學系統(tǒng)來發(fā)揮放大功能，常見的有單目/雙目望遠鏡、眼鏡式助視器、手持式放大鏡等。電子助視器是隨著芯片、攝像頭、顯示器以及其他軟硬件技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的，其主要部件為攝像頭、處理器和顯示器，運用電子圖像算法幫助視力障礙人士看到清晰圖像。

二、功能作用不同

光學放大鏡一般只提供放大功能，放大倍數(shù)固定不可調(diào)，視野較小，在放大過程中，圖像和文字易發(fā)生扭曲變形，且受環(huán)境光照影響較大。一些光學放大鏡雖附帶電源，可輔助照明，但其照明效果仍很微弱。不過光學放大鏡操作簡單，攜帶方便，而且經(jīng)濟實惠，在低視力人士中接受度高，使用較為廣泛。

相比較光學放大鏡，電子助視器具有更高的放大倍數(shù)，且多種倍率可調(diào)，可滿足低視力用戶查看各種大小的事物或不同字號的文本閱讀材料。在使用過程中，圖像不會隨著放大而變形，即使在快速移動情況下，圖像也能夠?qū)崟r清晰地展現(xiàn)，不延遲、不拖影，故而可以帶給低視力人士更加真實的閱讀體驗。此外，電子助視器可以更改圖像色彩模式。當背景和字體顏色很淺時，視力低下的人可能很難辨清，通過增加文字和背景圖像之間的對比度，低視力人士可以更方便地閱讀。大多數(shù)電子助視器還可同時滿足看近、看遠需求，通過支架、手柄或其他助視器上的裝置，實現(xiàn)遠距離和近距離之間的快速切換。低視力者無需再像使用光學助視器那樣，需要使用多種不同的鏡片。當然，電子助視器的價格也普遍高于光學放大鏡，低視力人士可根據(jù)自身的視力情況、視覺需求以及經(jīng)濟條件等綜合考量，選擇適合自己的助視器。

現(xiàn)代科學技術(shù)的進步催生了很多巧妙的新型閱讀設(shè)備，它們讓低視力人士的日常活動變得更加簡單，并使他們更容易獲得各種支持。這些功能非常有用，尤其適合在家中或旅途中閱讀文本——無論是識別藥品說明還是在商店瀏覽貨架標簽，都有一個小工具可以提供幫助。市面上有很多先進的視覺輔助設(shè)備，我們根據(jù)易用性、實用性和功能篩選了十類物品，供您參考。

1、可調(diào)節(jié)長臂照明燈

可調(diào)節(jié)長臂照明燈是照亮桌面空間、書籍或任何其他閱讀空間的最方便的設(shè)備之一。照明燈通常具有延伸的柔性臂，您可以根據(jù)需要將其設(shè)置在特定位置。它重量輕且便于攜帶，因此您可以輕松地將其隨身攜帶到您的學習區(qū)，以便照亮您想要閱讀的教科書或報紙。大多數(shù)現(xiàn)代照明燈都使用LED燈，它們會發(fā)出更亮的光，不會變熱，并且可以調(diào)整它們的亮度以適應(yīng)您的舒適度，是低視力閱讀的必備品。

2、濾光片

濾光片是一種類似塑料的透明板，有幾種不同的顏色。對于對比度敏感度降低和視力不佳的人來說，濾光片可以方便地閱讀在低對比度背景下書寫的文本。黃色濾光片通常是較為好用的顏色，因為它可以突出文字并形成鮮明的對比，文本從其背景中顯得醒目而清晰，也更方便書寫。您還可以將濾光片用于多種用途，例如閱讀字體較小的食譜、家電使用說明書等。

3、濾光眼鏡

前面我們談到了適合在室內(nèi)閱讀的低視力輔助設(shè)備。那么，當你走到外面，熾熱的陽光直射你的眼睛，你只能努力瞇著眼睛才能看清楚時，該怎么辦？濾光眼鏡可以派上用場，其鏡片通常呈琥珀色、橙色或黃色，可有效過濾有害紫外線和藍光，減少眩光并增加對比度，從而改善視力；全包圍設(shè)計可防止太陽光線泄漏到眼鏡的角落，非常適合低視力人士在白天進行戶外活動時佩戴。

4、LED手持放大鏡

小型的手持放大鏡，重量輕且便于攜帶，可將文本放大至3~ 6 倍。除此之外，大多數(shù)手持放大鏡還帶有LED燈，用于照亮文本以增強觀看效果。手持放大鏡適合閱讀小字體，例如報紙、醫(yī)療處方、食品罐頭上的說明等，低視力人士可以輕松地將它放在口袋或手提包中隨身攜帶。

5、老花眼鏡

如果您正在尋找一種設(shè)備來幫助您進行長時間閱讀，例如與工作相關(guān)的文檔或閱讀小說，那么老花眼鏡或許是合適的選擇。與手持放大鏡不同，老花眼鏡可以讓您在廣闊的視野中看到放大的圖片，您可以舒適地瀏覽書本頁面。除了閱讀，老花眼鏡非常適合做手工、寫作等，因為戴上它們時，您可以騰出雙手去做任何其他事情。

6、閱讀裂口器

閱讀裂口器是一種很簡便、常用在低視力閱讀中的小工具。它通常由黑色塑料制成，中間切出一個矩形槽，在閱讀時可以讓您一次專注于一行，減少其他文本的干擾，同時有助于提高對比度并減少眩光。

7、讀屏軟件

讀屏是指語音讀取電子產(chǎn)品屏幕上所顯示的文字，讀屏軟件則是一種可以幫助視力障礙人士上網(wǎng)的工具。通過語音讀取屏幕上的內(nèi)容，可以讓使用者更加方便地知道顯示屏上顯示的內(nèi)容。盲人或視力有障礙的人使用讀屏軟件后，通過數(shù)字鍵盤的切換操作，以及大鍵盤上的幾個功能鍵的切換，就可以方便地進行網(wǎng)頁瀏覽、收發(fā)郵件以及查找文件等一些簡單的上網(wǎng)操作。目前該類軟件已被廣泛運用到電腦、智能手機、平板等電子設(shè)備終端上，您可以根據(jù)需要下載使用。

8、手持式電子助視器

手持式電子助視器是助視器家族里最輕巧的一類，形狀酷似大屏智能手機，平時可放于口袋、背包等隨身攜帶，極大地方便了低視力者外出使用，比如在教室上課時查看黑板板書，去銀行簽署單據(jù)，逛商場時查看貨品價格標簽，坐公交地鐵時查看站牌等，常見的一般有4.3寸、6寸、8寸等不同屏幕尺寸的產(chǎn)品。相較于傳統(tǒng)的光學助視器，其放大倍數(shù)高且可調(diào)，亮度及對比度可控，同時可提供變色、拍照、存儲、閱讀輔助線、文字識別及文本轉(zhuǎn)語音（OCR/TTS）等功能，以滿足不同低視力患者的多樣化需求。

圖為瑞杰瓏露納4.3寸手持式電子助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

9、便攜式電子助視器

便攜式電子助視器是學生往返學?；虻鸵暳φ叱霾?、旅行等的最佳伴侶，其配備遠近兩用攝像頭，并可靈活轉(zhuǎn)動觀看角度，以滿足看近看遠的需求。當在教室、演講廳、研討班等場地使用時，可將鏡頭轉(zhuǎn)向黑板或前方屏幕查看板書，需要寫筆記時可轉(zhuǎn)向閱讀面板，輕松書寫。其體積和重量相較于臺式助視器要小而輕，某些款式還支持折疊存放，極大地方便了外出攜帶。

圖為瑞杰瓏斯諾12寸便攜式電子助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

10、臺式電子助視器

臺式電子助視器配備高清攝像頭、大尺寸閱讀臺及顯示屏，可以將所視內(nèi)容實時并清晰地放大，且放大倍數(shù)更高，顯示內(nèi)容更多、更全。其重量往往較重，體積較大，類似古老的電腦，因此比較適合固定在某個場所下使用，價格較小型的手持式電子助視器更貴些。目前在一些中大型圖書館的視障閱覽室、特殊教育學校資源教室等配備率較高。使用臺式電子助視器時，您還可以騰出雙手，毫不費力地做閱讀、寫作、繪畫或其他手工藝之類的事情。

圖為瑞杰瓏眾視臺式電子助視器，點擊圖片可查看產(chǎn)品詳情

低視力者，其雙眼中好眼最佳矯正視力在0.05（含）~0.3之間，他們往往伴有視力下降、視物變形、視野缺損等視力障礙表現(xiàn)。助視器，如放大鏡、望遠鏡、手持式電子助視器等，可以輔助視障人士仍然通過視覺系統(tǒng)獲取信息，因此成為他們看清事物和閱讀的常用輔助設(shè)備。每一種助視器都有其優(yōu)勢和局限性，在選擇和配備時應(yīng)進行綜合考量。面對市場上種類繁多的助視器，低視力人士除了根據(jù)自身的視力情況和視覺需求選擇合適放大倍率的助視器，還應(yīng)考慮使用場景、配合程度、經(jīng)濟條件等。點擊此處閱讀，可詳細了解關(guān)于助視器配備的參考建議和注意事項。

虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）已融入各種不同的領(lǐng)域，包括低視力。視力障礙人士可以在各種先進的VR或AR頭戴式助視器之間進行選擇。那么，這兩種技術(shù)有什么不同？它們又是如何應(yīng)用于低視力輔助設(shè)備的呢？

VR 技術(shù)和VR 頭戴式助視器：虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）通常使用帶有嵌入式屏幕的頭戴式顯示器，讓用戶身臨其境地體驗虛擬世界。大部分VR頭戴式設(shè)備都采用頭部追蹤技術(shù)，佩戴者只需移動頭部即可環(huán)顧四周。大多數(shù)針對視障人士的VR眼鏡則可以幫助他們獲得視覺獨立，即使他們的視力只有0.05~0.3或者視野半徑在10°左右。它通過刺激眼睛的剩余感光體，讓大腦接收更多的視覺信息并實現(xiàn)最大的功能性視覺。

圖為瑞杰瓏Acesight VR愛尚頭戴式助視器，點擊圖片查看產(chǎn)品詳情

AR 技術(shù)和AR 頭戴式助視器：增強現(xiàn)實技術(shù)（AR）允許人們將數(shù)字元素添加到實際環(huán)境中。VR是把人帶入虛擬世界，但AR卻是使用全景眼鏡把數(shù)字視覺效果疊加到周圍的真實環(huán)境中。大多數(shù)采用AR技術(shù)的低視力助視眼鏡允許視力障礙人士看到周圍的一切，并確保他們能夠以高對比度和高清晰度體驗日?；顒印４送?，對于周邊視力或中心視力缺失的人，AR電子助視器都能發(fā)揮作用。它就像一個可穿戴的全景電子放大器，使用者可以自由選擇放大倍率，同時可以快速發(fā)覺物體在現(xiàn)實環(huán)境中的位置，讓大腦感受真實的視覺信息。

圖為瑞杰瓏Acesight AR愛尚頭戴式助視器（已停產(chǎn)）

點擊此處繼續(xù)閱讀，您可了解關(guān)于AR和VR頭戴式助視器的詳細說明及區(qū)別。

可以購買，主要取決于低視力者的日常使用需求。手持式電子助視器輕巧便攜，大小和手機差不多，平時可放于口袋、背包等隨身攜帶，極大地方便了低視力人士外出使用，比如在教室上課時查看黑板板書，去醫(yī)院就診時查看藥品處方簽，逛商場時查看貨品價格標簽，坐公交地鐵時查看站牌等，常見的一般有4.3寸、6寸、8寸等不同屏幕尺寸的產(chǎn)品。臺式（桌面）電子助視器配備了高清攝像頭、大尺寸閱讀臺及顯示屏，可以將所視內(nèi)容實時并清晰地放大，且放大倍數(shù)更高，顯示內(nèi)容更多、更全。但其重量往往較重，體積較大，類似臺式電腦，因此比較適合固定在某個場所下使用。

對于低視力學生而言，如果家中有臺式（桌面）電子助視器，可以更舒服、更輕松地閱讀、寫作業(yè)、畫畫等；對于低視力職場工作者而言，使用臺式（桌面）電子助視器可以解放雙手，更加集中精力地進行一些撰寫、繪畫、雕刻、編制等創(chuàng)作活動?？傊殖质胶团_式電子助視器各有千秋，可用于不同的使用場景，低視力者可根據(jù)自身需要，綜合考量適配性、經(jīng)濟條件等情況，選擇一種或多種助視器產(chǎn)品，幫助其更好地學習、工作和生活。

無存儲功能的電子助視器可以帶進考場使用。根據(jù)教育部、中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》（教考試〔2017〕4號 ），為視力殘疾考生提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、無存儲功能的電子助視器、盲杖、臺燈、光學放大鏡等輔助器具或設(shè)備。使用盲文試卷的視力殘疾考生，可以在該科目規(guī)定考試總時長的基礎(chǔ)上延長50%；使用大字號試卷或普通試卷的視力殘疾考生、因腦癱或其他疾病引起的上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生的考試時間，在該科目規(guī)定考試總時長的基礎(chǔ)上延長30%。

瑞杰瓏目前可提供“無存儲功能”的電子助視器有斯諾12寸、露納8寸、6寸及4.3寸，廣大低視力學生和家長可根據(jù)自身需要選擇購買。

看黑板主要用到電子助視器的看遠功能，一般來說，為孩子配備具有遠近兩用功能的電子助視器即可。如果是希望在家和學校都使用同一個助視器，方便低視力孩子隨身攜帶的，可以挑選輕便小巧、可折疊的，如瑞杰瓏的露納8寸、6寸手持式電子助視器以及斯諾12寸便攜式電子助視器。孩子上課時，把助視器的支架打開，即可看課本、寫作業(yè)，如需看黑板板書，可合上支架進行看遠。如果覺得長時間舉著助視器看黑板手太累，也可以用拍照功能先拍下黑板上的內(nèi)容，再拿到近處放大后慢慢觀看。此外，如果孩子的課桌空間允許，也可以選擇諸如瑞杰瓏遠見這樣的便攜式電子助視器，其配備了19寸顯示器和遠近兩用攝像頭，還有一體式可移動閱讀平臺，放大倍率更高，分屏功能可滿足低視力學生上課邊看黑板邊記筆記的需求，對他們來說是一個極佳的學習輔助工具。不過遠見助視器更適合擺放在固定位置，家長最好還是給孩子另外配備一款小型輕巧些的助視器便于在家或其他外出情況下使用。

圖為瑞杰瓏8寸手持式電子助視器（Luna 8）的主操作界面

電子助視器是可以幫助低視力患者提高或改善視覺能力的一種視力輔助設(shè)備。對于低視力人士而言，其經(jīng)過標準的屈光矯正、藥物或手術(shù)等治療，均已無法改善視覺障礙，但可以借助電子助視器及各種康復手段，讓有限的視力得到最大程度的利用和改善。因此，電子助視器不能直接幫助視力障礙人士提高視力，它起到的效果是輔助和改善視覺能力，提高殘余視力的使用價值，讓其從“看不清楚”到“看得清楚一些”，“看得吃力”到“看得輕松一些”。

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綜上，對電子助視器的認識需要強調(diào)以下幾點：

• 電子助視器只是一種工具，能夠幫助低視力患者，但并沒有任何治療作用，也不會使視力本身得到提高；
• 應(yīng)強調(diào)是否改善低視力患者的活動能力，包括學習、工作及日常生活等；
• 每個低視力患者的視覺損傷情況不同，日常活動需求也不同，配備電子助視器時可綜合考慮自身的適用性、使用場景、經(jīng)濟條件等；
• 在低視力的保健及其康復中，電子助視器只是其中的一部分，而不是全部。使用電子助視器并不能達到完全康復的目的，只有與相應(yīng)的訓練相結(jié)合，才能達到較好的康復效果。

不會，只要科學合理地使用電子助視器，是不會對視力造成損害的。低視力人群大多需要助視器，以便看清楚本來看不到或看不清的東西。有的人擔心配戴助視器會損害殘余視力。其實，一般情況下，眼病穩(wěn)定或絕大多數(shù)先天性眼病的低視力患者，眼病是不發(fā)展的。對這類患者來講，無論使用或不用助視器，只要合理使用殘余視力，都不會對眼睛造成損害，更不會使殘余視力進一步下降。如果視力下降，可能與其他眼病有關(guān)，而與是否配戴或使用助視器無關(guān)。當然，電子助視器也屬于電子產(chǎn)品，用眼過度會對眼睛造成疲勞，所以養(yǎng)成良好的用眼習慣和合理的時間觀念非常重要。一般建議使用電子助視器20到30分鐘，讓眼睛休息一下，可以做下類似眼保健操那樣的眼部按摩。

日常生活中，很多低視力人士會習慣使用手機、平板電腦等設(shè)備的拍照放大功能來輔助看清，在咨詢了解電子助視器產(chǎn)品的過程中，也經(jīng)常會產(chǎn)生疑惑：電子助視器的放大功能和手機、Pad的放大是不是一樣的？手機攝像頭像素高，我已經(jīng)看得很清楚了，還有必要買電子助視器嗎？

其實，電子助視器和手機、平板電腦一類的產(chǎn)品，它們在核心功能定位上是不同的。電子助視器主要用于“助視”，除了基本的放大圖像，還可以更改對比顏色，調(diào)節(jié)對比度，提供閱讀輔助線以及文本轉(zhuǎn)語音朗讀（OCR/TTS）等，以幫助低視力人士看得更清楚，也更輕松。相比手機、平板電腦來說，電子助視器具有以下優(yōu)勢：

• 助視穩(wěn)定性好，一般會配備支架或手柄用于穩(wěn)定閱讀角度，而使用手機或Pad時，在放大過程中，手容易抖動，對焦不清晰；
• 可近距離對焦，手機、Pad則不行；
• 配備LED燈輔助照明，而手機、Pad容易光照不均勻，視物時有陰影；
• 圖像刷新率可達60FPS，放大過程中不延遲、不拖影，而目前市面上的手機、平板電腦品牌，除了蘋果以外，其攝像頭基本不提供60 FPS的輸出，圖像移動延遲相對較高；

對于低視力學生來說，不是每一個人都適合配備Pad或手機，尤其是小學、初中階段的學生，這類電子設(shè)備的多樣化功能易分散孩子學習的專注力，且在學生考試時并不被允許帶進考場使用，而電子助視器（無存儲功能）可以。

不同規(guī)格、型號的電子助視器，續(xù)航時間會有差異，一般來說，電子助視器可以提供3-8小時不等的續(xù)航能力。目前市面上主流的電子助視器在電池設(shè)計上基本采用和手機一樣配置，即不可拆卸鋰電池，如瑞杰瓏的斯諾12寸、露納8寸、露納6寸等助視器，其中露納8寸在電池配置上重點提升了續(xù)航能力，可達到8小時，滿足低視力用戶一天的使用需求。也有些電子助視器的電池可以進行拆換，如瑞杰瓏4.3寸Luna S手持式電子助視器，用戶平時可以多準備一塊電池，以備不時之需。

電子助視器和其他電子設(shè)備一樣，可以一邊充電一邊使用，但考慮電池的使用壽命，如非緊急必須情況，一般不建議這么做。低視力人士可根據(jù)自己的日常使用頻率，合理規(guī)劃電子助視器的使用時間，如遇電量不足，應(yīng)及時給設(shè)備充電。